電流計、電圧計をつなぐ サムネイル画像クリックで素材が閲覧(えつらん)できます。

素材登録番号:370000320

素材名:電流計、電圧計をつなぐ

電流計と電圧計を並べて電源(電池)と電球をつなげている様子の写真に回路図を合成している画像です。

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素材情報

素材情報
教材タイトル名 ケイタイ!カイタイ新書!くらしの中の科学技術を通じた高校物理「電気」の理解
種別 画像
(swf)
実行時間 -
データ容量 31.14KB

著作権情報

著作権情報
著作権 国立教育政策研究所 National Institue for Educational Policy Research

学習指導要領との関連

学習指導要領との関連
中学第1分野 (3) 電流とその利用
ア 電流
(ア) 回路と電流・電圧
ここでは,簡単な直列回路や並列回路における電流や電圧に関する規則性を実験を通して見いださせ,回路の基本的な性質を理解させることがねらいである。この学習では,まず,回路の作成の仕方,電流計や電圧計,電源装置などの扱いに習熟させることが重要である。例えば,豆電球などの抵抗及び電源装置を入れた簡単な回路をつくらせ,その回路に流れる電流や抵抗に加わる電圧の測定などを行わせ,回路の作成の仕方,電流や電圧の測定など,基本的な技能を身に付けさせる。その上で,二つの抵抗をつなぐ直列回路や並列回路などの簡単な回路の各点を流れる電流や各部に加わる電圧などを調べる実験を行い,規則性を見いださせる。
中学第1分野 (3) 電流とその利用
ア 電流
(ア) 回路と電流・電圧
ここでは,簡単な直列回路や並列回路における電流や電圧に関する規則性を実験を通して見いださせ,回路の基本的な性質を理解させることがねらいである。この学習では,まず,回路の作成の仕方,電流計や電圧計,電源装置などの扱いに習熟させることが重要である。例えば,豆電球などの抵抗及び電源装置を入れた簡単な回路をつくらせ,その回路に流れる電流や抵抗に加わる電圧の測定などを行わせ,回路の作成の仕方,電流や電圧の測定など,基本的な技能を身に付けさせる。その上で,二つの抵抗をつなぐ直列回路や並列回路などの簡単な回路の各点を流れる電流や各部に加わる電圧などを調べる実験を行い,規則性を見いださせる。
中学第1分野 (3) 電流とその利用
ア 電流
(ア) 回路と電流・電圧
電流については,分岐点のない回路では回路のどの部分でも電流の大きさが等しいこと,分岐点のある場合は,流入する電流の和と流出する電流の和が等しいことを見いださせる。
中学第1分野 (3) 電流とその利用
ア 電流
(ア) 回路と電流・電圧
また,電圧については,抵抗を直列につないだ回路では各抵抗の両端の電圧の和が回路の両端の電圧に等しいこと,抵抗を並列につないだ回路では,それぞれの抵抗の両端の電圧は等しいことなど,実験を通してその結果を分析して解釈させてそれぞれの規則性を見いださせる。
科学と人間生活 (2) 人間生活の中の科学
ア 光や熱の科学
(ア) 光の性質とその利用
日常生活での電磁波の利用については、携帯電話、全地球測位システム(GPS)、レントゲン写真などを取り上げ、電波やX線にも触れる。これらの指導に当たっては、可視光線、赤外線、紫外線、電波などに共通した性質に着目させながら学習を展開し、電磁波についての科学的な見方や考え方を育成するとともに、興味・関心を高めることが大切である。
物理基礎 (2) 様々な物理現象とエネルギーの利用
ウ 電気
(イ) 電気の利用
ここでは、交流の発生、送電及び利用について、基本的な仕組みを理解させることがねらいである。発電所の多くは交流発電機を用いていること、交流を変圧して送電していることを扱い、送電線での発熱にも触れる。また、電気器具の中には家庭に運ばれてきた交流を直流に変換して用いているものがあることにも触れる。さらに、交流に関連して電磁波が現代の社会生活に利用されていることに触れる。なお、電磁誘導を利用した交流発電については、「物理(3)イ電流と磁界」で扱う。