軟弱地盤の揺れの実験映像 256k サムネイル画像クリックで素材が閲覧(えつらん)できます。

素材登録番号:150003910

素材名:軟弱地盤の揺れの実験映像 256k

軟弱地盤の揺れの違いについて、プリンと羊羹にまち針をさしたもので調べる実験である。

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素材情報

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教材タイトル名 プレートテクトニクスからプルームテクトニクスへ
種別 動画
(mov)
実行時間 39秒
データ容量 157.64KB

著作権情報

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著作権 国立教育政策研究所 National Institue for Educational Policy Research

学習指導要領との関連

学習指導要領との関連
小学6年 B 生命と地球
(4) 土地のつくりと変化
ウ 火山の噴火や地震による土地の変化
土地は流れる水の働きだけでなく,火山の活動や地震によっても変化する。火山の活動が見られる地域では,火山の噴火によって溶岩が流れ出したり,火山灰が噴き出したりして,そのまわりの土地の様子が大きく変化することがある。また,大きな地震によって,土地に地割れが生じたり,断層が現れたり,崖が崩れたりする。その結果,土地の様子が大きく変化することがある。ここでは,自然災害と関係付けながら火山の活動や地震によって土地が変化した様子を観察したり,コンピュータシミュレーションや映像,図書などの資料を基に調べたりして,過去に起こった火山の活動や大きな地震によって土地が変化したことを推論するとともに,将来にも起こる可能性を考え,土地が変化することをとらえるようにする。
中学第2分野 (2) 大地の成り立ちと変化
ア 火山と地震
(イ) 地震の伝わり方と地球内部の働き
ここでは,地震についての体験と地震計の記録や過去の大地震の資料などを基に,その揺れの大きさや伝わり方の規則性に気付かせるとともに,地震の原因を地球内部のエネルギーやプレートの動きと関連付けて理解させることがねらいである。ここで扱う事物・現象は再現することが困難な場合が多いので,地震についての生徒の経験や具体的な資料,簡単な地震動のモデル実験,あるいはコンピュータシミュレーションなどを活用して,地震及びこれに関連する地学的な事物・現象についての基礎的な理解が得られるようにする。
中学第2分野 (7) 自然と人間
イ 自然の恵みと災害
(ア) 自然の恵みと災害
地震については,例えば,各地域で起きた地震について,その記録からその地震によって生じた現象と被害の特徴を整理することが考えられる。これらを基にして,生じた現象と被害との関係を自然と人間のかかわり方という観点で考察させ,その被害を最小限にくい止める方策を考察させるような学習が考えられる。
科学と人間生活 (2) 人間生活の中の科学
エ 宇宙や地球の科学
(イ) 身近な自然景観と自然災害
自然災害については、流水の作用、地震、火山活動などによって発生する災害を扱う。その際、自然と人間生活とのかかわり方の視点から、地域において将来起こる可能性のある自然災害に対する防災についても触れる。関連する観察、実験としては、例えば、地域に発生した過去の自然災害の証拠調べ、各種の情報に基づいた地域のハザードマップづくりなどが考えられる。これらの指導に当たっては、自然景観や自然災害を大地の動的な変化と関連付けてとらえさせ、それらについての科学的な見方や考え方を育成するとともに、興味・関心を高めることが大切である。また、野外観察を行う際には、安全に十分配慮し、計画的に実施する。
地学基礎 (2) 変動する地球
ア 活動する地球
(イ) 火山活動と地震
「地震発生の仕組み」については、海溝付近の地震の発生の仕組みを中心に扱う。その際、内陸部の活断層による地震との違いを取り上げることが考えられる。
地学 (2) 地球の活動と歴史
ア 地球の活動
(イ) 地震と地殻変動
ここでは、地震分布とプレートの関係や日本列島付近の地震の特徴を理解させることがねらいである。そのため、世界の震源分布の特徴をプレート境界の違いに関連付けて扱う。また、例えば、日本列島付近の深発地震面や主な活断層の分布を取り上げ、日本列島付近におけるプレート間地震やプレート内地震の特徴も扱う。さらに、断層運動に伴って形成される山地や平野などの地形についても触れる。