水蒸気で風車を回す実験の大画面映像とCG:高画質 サムネイル画像クリックで素材が閲覧(えつらん)できます。

素材登録番号:000360A00720

素材名:水蒸気で風車を回す実験の大画面映像とCG:高画質

水蒸気で風車を回す実験の映像。説明文なし。大画面。クリックするとエネルギーの変換が表示される。

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素材情報

素材情報
教材タイトル名 実写映像とCGを用いたコンテンツによるエネルギーの授業
種別 動画
(swf)
実行時間 22秒
データ容量 4.93KB

著作権情報

著作権情報
著作権 国立教育政策研究所 National Institue for Educational Policy Research

学習指導要領との関連

学習指導要領との関連
中学第1分野 (5) 運動とエネルギー
ア 運動の規則性
(イ) 運動の速さと向き
ここでは,物体の運動の様子を詳しく観察し,物体の運動には速さと向きの要素があることを理解させることがねらいである。例えば,日常生活の中で見られる物体の多様な運動の観察を通して,物体の運動には速さと向きの要素があることを理解させる。このとき,振り子や放物運動をする物体,車の動きなどの物体の運動について,録画したビデオ映像をコマ送り再生をして提示したり,ストロボ写真で撮影したりするなど,視聴覚機器の映像などを活用することによってより効果的に生徒の理解を促す工夫をすることも考えられる。
中学第1分野 (5) 運動とエネルギー
イ 力学的エネルギー
(イ) 力学的エネルギーの保存
ここでは,力学的エネルギーに関する実験を行い,運動エネルギーと位置エネルギーが相互に移り変わることを見いださせ,摩擦力が働かない場合には力学的エネルギーの総量が保存されることを理解させることがねらいである。例えば,振り子の運動や凹面での金属球の運動の実験を行ったり,ジェットコースターなどの運動の様子を観察させたりする。
物理基礎 (1) 物体の運動とエネルギー
ウ 力学的エネルギー
(イ) 力学的エネルギーの保存
ここでは、中学校での学習を発展させ、力学的エネルギー保存の法則について、仕事と関連付けて理解を深めさせることがねらいである。物体の運動エネルギーと位置エネルギーが相互に変換し、力学的エネルギーが保存されることを中心に扱う。例えば、単振り子やなめらかな斜面上の物体の運動などの実験が考えられる。
物理基礎 (2) 様々な物理現象とエネルギーの利用
ア 熱
(イ) 熱の利用
ここでは、熱の移動及び熱と仕事の変換について理解させることがねらいである。例えば、熱量計を用いた実験などを通して、熱量の保存、熱容量、比熱容量(比熱)及び潜熱を扱い、熱膨張にも触れる。また、例えば、ジュールの歴史的な実験などにも触れながら熱と仕事の変換を扱い、熱現象における不可逆性に触れる。なお、ボイルの法則やシャルルの法則を含めた理想気体の状態方程式、熱力学第一法則の理想気体への適用については、「物理(1)オ気体分子の運動」で扱う。